Día #2 (14/08/2019)

Miércoles

Llegada 7:05

Llegue a tomarme asistencia, luego me dirigí al aula, donde ya se encontraban los niños, llegando un niño le salio sangre de la nariz, lo limpie y entramos al salón esperando el toque, tocaron.

Primer Periodo Expresión Artística (7:30 - 8:10) 

Los niños realizaron la oración con el profesor del curso correspondiente, luego los niños realizaron unas obras que las presentaran en audiovisuales para hacerlo mas real, pues esta actuación tiene que ser de un cuento inventado, los niños ensayaron y pasaron al frente de todos a presentarla, claro, todas estaban muy bien redactadas y coordinadas, tocaron.

Segundo Periodo Investigación (8:10 - 8:50)

La seño de grado me dio el periodo para realizar y pasar las siguiente encuesta de la ficha cultural que es una actividad de las ciencias y tecnologías de los pueblos, esta a cargo del catedrático Carlos Díaz, los niños desarrollaron bien sus habilidades auditivas y comprensivas para resolver la ficha cultural, tocaron.

Tercer Periodo Comunicación y Lenguaje (8:50 - 9:30)

La seño también me concedió el tiempo de pasar el test de la familia, pues en una hoja los niños dibujaron a su familia, que es una actividad de psicología que esta a cargo de la catedrática Iveth Soliz. En el test los niños se esperaron y llegaron hasta incluir a sus mascotas, fue una bnita actividad y a todos les gusto, tocaron.

Cuarto Periodo Inglés (9:30 - 10:05)

Fuimos a la clase de inglés en cuanto tocaron, llegando realizaron la oración y repartieron los libros a todos. La seño les enseño una canción en ingles y la estaban cantando todos juntos, luego estaba diciendo lo que les gustaba hacer mas en inglés, pues después de  eso les dio instrucciones de quienes podían salir a recreo, tocaron.

Recreo (10:05 - 10:35)

En este recreo nos reunimos todos y comimos juntos terminando de comer nos paramos y  fuimos a jugar la llevas, todos corriendo y los niños alegres, tocaron.

Quinto Periodo Matemática (10:35 - 11:10)

En este periodo lo utilizaron para terminar caratulas de unidad y pintarlas pues los niños otra vez me pusieron a dibujar para tener una idea de lo  que querían dibujar, la seño califico las caratulas y me dio indicaciones sobre algunas actividades que yo realizare mañana, tocaron.

Sexto Periodo Robótica (11:10 - 11:50)

En este periodo los niños realizaron sus caratulas de unidad en robótica y la pegaron en su libro, el profe me dio información de que es un grupo muy bonito mientras terminaba el periodo, los niños contentos terminando sus caratulas, tocaron.

Séptimo Periodo Medio Social y Natural (11:50 - 12:25)

La seño me dio permiso para llevarme a los niños para hacerles unas preguntas, sobre la relación de los padres con ellos de la catedrática Iveth Soliz, salimos a las mesas a jugar y a preguntarle un par de cosas, luego llegamos al salón de clases, tocaron. 

Recreo (12:25 - 12:40)

Tuvimos una reunión los profesores de primero y segundo con los practicantes de tales grados pues necesitan que  les colaboremos con realizar material didáctico para el escenario de su acto cívico.

Octavo  Periodo Orientación (12:40 - 13:20)

En este periodo la seño de orientación los llevo a un lugar con grama para recibir sus clases, recibieron su clase sobre la conducta y regresamos al aula, tocaron. 

Noveno Periodo Lectura (13:20 - 14:00)

Este periodo lo usamos para jugar, para ver los talentos de los niños y para la limpieza del salón. terminando los juegos y la limpieza tocaron para ir a casa.